Есть в мировой истории наблюдение, которое редко произносят вслух, но которое подтверждается веками. Народы, сумевшие сохранить своё отношение к труду, к мастерству, к красоте как к ежедневной практике, — будь то земледельческие цивилизации Востока или островные культуры, сделавшие самосовершенствование нормой, — проходят через любые технологические сломы, не теряя себя. Меняются орудия труда, технологии, империи, экономические уклады. Остаётся то, что передаётся из рук в руки, из поколения в поколение: язык, песня, танец, сказание, умение видеть прекрасное, держать удар, а самое главное — отношение и уважение к труду и дисциплине. Это и есть культура в её самом точном смысле — не украшение жизни, а её несущая конструкция.

Наш северный край с климатом, который в мировой практике принято называть экстремальным, даёт этому тезису едва ли не самый убедительный аргумент. Наши предки смогли сохранить языки, свою уникальную северную культуру, народные песни и танцы, олонхо, признанное ЮНЕСКО шедевром устного нематериального наследия человечества. Народы Севера пронесли свою культуру через столетия не для того, чтобы «выжить» в музейном смысле, а для того, чтобы развиваться. И когда в начале 1990-х годов руководство Республики Саха (Якутия) во главе с М. Е. Николаевым и его соратниками получило возможность самостоятельно определять культурную политику, этот исторический ресурс был осознан как стратегический, фундаментальный вектор развития.

«Сегодня идёт борьба ни за нефть и ни за газ, а идёт борьба за умы, за будущие таланты» — эта формула Первого Президента Республики Саха Михаила Ефимовича Николаева объясняет всё, что было сделано им в сфере культуры. Он не рассматривал культуру как «социальную статью расходов». Он видел в ней механизм, который удерживает народ в истории и даёт ему энергию движения вперёд.

30 декабря 1992 года М. Е. Николаев подписал Указ №317 «О государственной поддержке сферы культуры и искусства в Республике Саха (Якутия)». Документ появился в момент, когда страна переживала экономический слом, и уже сам факт его появления был жестом невероятного мужества. Указ не просто декларировал поддержку. Он вводил нормативное финансирование целевых культурных программ, объявлял особо ценными объектами национального достояния Национальный архив, Национальную библиотеку, музеи, театры. И — что оказалось судьбоносным — на базе недостроенной канадской деревни под Якутском было решено открыть Высшую школу музыки и балета для одарённых детей.

Курировал открытие Высшей школы музыки Климент Кириллович Корякин, заместитель председателя Правительства Якутии, отвечавший за социальную политику — медицину, образование, культуру. Именно он летом 1993 года направил специалистов в Новосибирскую консерваторию для изучения организации учебного процесса и работы интерната — это были подготовительные шаги к открытию школы мечты. Позже, в рамках программы «2000 добрых дел», по его инициативе было построено 47 культурно-спортивных комплексов и отремонтировано 156 объектов культуры и искусства.

Министром культуры и духовного развития республики в 1990-2014 годах был Андрей Саввич Борисов — режиссёр, народный артист России, человек, который почти четверть века переводил стратегические идеи М.Е. Николаева в жизнь. Он стоял у истоков Арктического государственного института культуры и искусств и основал Театр Олонхо. Именно на плечи А.С. Борисова ложилась задача выстраивания каждодневной работы министерства в тот период, когда культура переставала быть «остаточной» статьёй бюджета. Над концепцией Высшей школы музыки вместе с ним работали профессора Марк Моисеевич Берлянчик и Юрий Ильич Шейкин. А выездные комиссии по отбору одарённых детей в районах республики возглавляли оперная певица, заслуженная артистка РСФСР Надежда Семеновна Шепелева и музыковед, доктор искусствоведения Галина Григорьевна Алексеева.

Через полтора года, 1 марта 1994-го, Высшая школа музыки приняла первых учеников. Первым ректором стал Василий Афанасьевич Босиков — выдающийся деятель культуры Якутии, чьё имя школа с гордостью носит сегодня. Вспоминают, что М. Е. Николаев знал по именам весь первый состав ансамбля скрипачей и мог заметить: «Афоня Герасимов сегодня во время выступления не улыбался». Он приезжал в школу, заходил в общежитие, смотрел на спящих детей и подолгу стоял у окна школы — думал о том, какое будущее ждет юные даровая и как им помочь раскрыть весь свой потенциал. Это не сентиментальная деталь. Это точный индикатор того, что культура была для него живым делом, а не отчётной строкой.

В том же 1994-м решением М. Е. Николаева создаётся Государственный цирк Якутии — на базе синтез-театра «Ойуун», силами Марфы и Сергея Расторгуевых.

Кинокомпания «Сахафильм» была создана Указом Президента Республики Саха (Якутия) М.Е. Николаевым 23 июня 1992 г. За 34 года существования кинокомпания добилась успехов в становлении и развитии кинопроизводства в Республике Саха (Якутия), внесла большой вклад в культурную и общественную жизнь республики, заняла ведущие позиции по кинопроизводству на Дальнем Востоке, завоевала авторитет на российском и международном уровнях. Сегодня за плечами кинокомпании — 173 снятых фильма самых разных жанров и 53 престижные всероссийские и международные награды.

Позже появятся Академия Духовности (1996), в состав которой вошли музыканты, писатели, художники, а в январе 2000 года — Арктический государственный институт культуры и искусств, единственный в своём роде вуз Северо-Востока Арктической зоны России. Профессор Ульяна Алексеевна Винокурова позже точно сформулировала миссию республики в те годы: Якутия несёт «гуманитарное меценатство для дисперсно расселённых народов» и является «естественным центром духовного притяжения» для них. Каждое из этих решений было не «строительством объекта», а созданием института — точки, где культура воспроизводит себя профессионально.

Развитие в культуре измеряется не количеством мероприятий, а способностью следующего поколения передавать культуру в еще лучшем развитом виде, а действующий руководителей не отменить, а продолжить созидательное развитие. В этом смысле опыт Якутии показателен.

В.А. Штыров и Е.А. Борисов не просто сохранили созданное М.Е. Николаевым, а дали новый импульс развития. Так, например, 1 января 2011 года Указом Президента Е.А. Борисова была создана Государственная филармония Республики Саха (Якутия), которая сегодня покоряет российские сцены ведущих концертных площадок. Её профессиональные коллективы — Симфонический оркестр «Symphonica ARTica», духовой оркестр «Lena River Brass», ансамбли «Arco Artico» и «Camerata Yakutsk» — укомплектованы выпускниками той самой Высшей школы музыки, которую в 1994-м открывал М. Е. Николаев. Через 18 лет после основания школы республика получила филармонию. Это и есть работающая связка: образование — кадры — институция — народ.

Айсен Сергеевич Николаев продолжил линию, но вывел её на новый технологический уровень. Креативные индустрии в Якутии — не модный лозунг, а уже сектор экономики, который, должен к 2030 году дать работу 70 тысячам человек (сегодня занято уже 48 тысяч), а вклад в валовой региональный продукт — удвоиться по сравнению с 2023 годом. Якутское кино собирает в прокате сотни миллионов рублей. Анимация, музыкальная индустрия, дизайн становятся продолжением той самой культурной традиции, которая когда-то начиналась с олонхо и народной песни. А.С. Николаев бережно относится к имени и наследию М.Е. Николаева — и это не только человеческое уважение, но и точное понимание природы культуры: она растёт только из корня.

В 2013 году М.Е. Николаев инициировал республиканский межведомственный проект «Музыка для всех». Его стратегическая задача сформулирована предельно ясно: всеобщее музыкальное образование в общеобразовательных школах. Не для избранных, не для одарённых — для всех детей. М. Е. Николаев понимал то, что сегодня подтверждает и мировой опыт, и российская практика: музыка — это универсальная образовательная технология, которая формирует не только слух, но и способность к концентрации, к сочувствию, к совместному действию, и является мощным стимулятором развития ума и таланта ребенка.

Десятилетие работы стало для проекта под руководством О.М. Харайбатовой проверкой на прочность, и сегодня его признают в России уникальным проектом развития детей и берут на вооружение многие регионы. Проведены четыре международных конгресса, два конкурса «Розовая чайка» под патронатом ЮНЕСКО, изданы научные сборники и альбомы, создан Научно-методический центр при Высшей школе музыки им. В. А. Босикова. В 2023 году распоряжением Правительства республики № 1042-р было объявлено второе десятилетие проекта — с 2024 по 2033 год.

Роль Высшей школы музыки в этой истории — не только в подготовке профессиональных музыкантов, хотя «Виртуозы Якутии» и другие выпускники, наполнившие филармонические оркестры, говорят сами за себя. Высшая школа музыки стала методическим ядром проекта, площадкой, где рождаются стандарты, где учителя музыки из улусов получают поддержку, где одарённый ребёнок из арктического села встречается с профессиональной средой. Это и есть институциональная память культуры — механизм, который не даёт традиции превратиться в воспоминание.

Президент России Владимир Путин, посещая Высшую школу музыки в Якутске в 2024 году, сказал: «Надеюсь, что все планы, которые мы сверстали по поводу развития этой школы, будут реализованы. Я постараюсь приехать, но ещё больше постараюсь, чтобы проект развития вашей школы музыки был реализован». Чуть позже, на встрече во Вьетнаме, он сформулировал более широкую мысль: «Музыка — это такое искусство, которое не связано со словами… это волшебное проникновение звука прямо в сердце… именно это объединяет людей. Здесь не нужны знания иностранных языков, здесь нужно просто чувство прекрасного, а оно тоже воспитывается».

В этих словах — ключ к пониманию того, что делал М. Е. Николаев. Он строил не «объекты культуры». Он строил инфраструктуру культурного преобразования и развития народа — того самого, которое не отменяется ни экономическими кризисами, ни сменой технологических укладов. Культура, понятая таким образом, и есть то, что позволяет народу быть народом: не просто сохраняться, а задавать вектор. И у этого вектора были не только автор, но и конкретные люди — те, кто реализовывал замыслы Первого Президента в повседневной работе.

Сегодня, когда второе десятилетие проекта «Музыки для всех» только начинается, а Высшая школа музыки получает новый кампус, стоит помнить простую вещь. Проекты такого масштаба не живут сами. Они держатся на воле людей — учителей, музыкантов, управленцев, родителей, — которые понимают, что культура требует ежедневного труда. Опыт Якутии показывает: там, где этот труд становится общим делом, народ получает шанс не просто выжить в самых сложных условиях, но и показать миру, что значит развиваться, не теряя себя. Беречь культуру — значит беречь тот самый духовный стержень, без которого никакие технологии не имеют смысла.

Ю.И. Семенов, руководитель «Николаев-Центр» — Библиотеки-архива Первого Президента Республики Саха (Якутия) М.Е. Николаева