В рамках традиционного январского совещания педагогического сообщества Республики Саха (Якутия) 23 января 2026 года прошла стратегическая дискуссионная площадка. Тема «Школа – стартовая площадка технологического суверенитета» объединила ведущих экспертов в сфере образования, науки и управления. Одним из ключевых участников диалога стал руководитель Библиотеки-архива Первого Президента РС(Я) М.Е. Николаева «Николаев-Центр» Юрий Семенов.

Мероприятие, состоявшееся в Якутской городской национальной гимназии им. А.Г. и Н.К. Чиряевых, было сфокусировано на роли и перспективах развития Сети школ Первого Президента М.Е. Николаева как системообразующего элемента в подготовке будущей интеллектуальной и инженерно-технической элиты страны.

Обновление концепции и управленческие решения: фокус на качестве. Центральными темами для обсуждения стали:

- Разработка современных управленческих решений для укрепления единства и повышения эффективности Сети школ Первого Президента.

- Обновление концепции развития Сети в контексте национальных задач по обеспечению технологического суверенитета.

- Педагогические подходы, формирующие не только компетенции, но и личность патриота-созидателя.

- Выстраивание продуктивного партнерства «школа – вуз – индустрия» для построения непрерывной образовательной траектории талантов.

- Совершенствование учебно-методического обеспечения и цифровой инфраструктуры для преподавания точных и естественных наук.

Тон дискуссии задало выступление Е.И. Михайловой, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора, советника СВФУ им. М.К. Аммосова. В своем докладе она акцентировала важность комплексного системного подхода к управлению качеством образования.

Стратегический вектор: поручения Главы республики и новая миссия школ.

Обсуждение получило мощный импульс от поручений Главы республики Айсена Николаева, озвученных на пленарном заседании. Ил Дархан подчеркнул, что школа должна воспитывать сильных духом и преданных Родине личностей. В этой связи поставлена конкретная задача по привлечению к педагогической работе ветеранов боевых действий, включая участников СВО, с обеспечением для них необходимой профессиональной переподготовки.

Особое значение имеет новое стратегическое видение Сети школ Первого Президента, сформулированное Айсеном Николаевым: «Эти школы должны стать ресурсными центрами, задающими новое качество для всей системы образования республики». Эта установка определяет Сеть не как закрытый клуб, а как открытый инновационный хаб, ответственный за трансфер лучших практик.

Руководитель «Николаев-Центра» Юрий Семенов, опираясь на наследие Первого Президента и современные вызовы, предложил пакет конкретных мер для усиления роли Сети школ:

1. Разработка новой системы критериев эффективности. Ключевая идея - переход от количества к качеству. Критерии должны быть немногочисленными, но емкими и яркими, отражающими реальные образовательные результаты и вклад в формирование технологического будущего региона.

2. Создание централизованной системы подготовки. Предлагается выстроить единую и эффективную систему поддержки учащихся по трем направлениям: подготовка к предметным олимпиадам, руководство научно-исследовательскими проектами и углубленная подготовка к государственной итоговой аттестации.

3. Внедрение системы менеджмента качества (СМК). Для обеспечения стабильно высоких результатов и непрерывного развития каждой школы в Сети необходимо внедрить прозрачные стандарты и процессы управления качеством образования.

4. Создание целевого эндаумент-фонда Сети школ Первого Президента. Формирование финансового фонда, доходы от управления которым будут направляться на развитие материально-технической базы, поддержку педагогов, гранты для учащихся и реализацию инновационных проектов, обеспечит устойчивость и независимость развития Сети в долгосрочной перспективе.

Участие всех школ и предложенные различные инициативы стали важным шагом от общего обсуждения к конкретному проектированию будущего. Синтез исторической миссии, заложенной М.Е. Николаевым, стратегических указаний руководства республики, экспертного педагогического знания и управленческих решений создает прочный фундамент. Цель ясна: превратить Сеть школ Первого Президента в мощный локомотив, способный воспитать поколение, от которого зависит технологический суверенитет и процветание Якутии и России в целом.