26 мая 2015 года, Якутск. Во второй половине дня Первый Президент Республики Саха, депутат Госдумы РФ Михаил НИКОЛАЕВ принял участие в заседании Академии духовности Республики Саха.

Заседание академии состоялось в картинной галерее народного художника СССР, действительного члена Российской академии художеств, лауреата Государственной премии РСФСР имени И.Е.Репина, бессменного Президента Академии духовности Республики Саха Афанасия ОСИПОВА.

В зале полном полотен метра якутской живописи, отображающих хрупкое великолепие северной природы, собрались выдающиеся деятели культуры и науки республики, крупные авторитеты в своих областях деятельности, обласканные любящими поклонниками и осыпанные почестями со стороны правительства республики и страны.

Заседание открыла ученый-секретарь Академии духовности Валентина БОЧОНИНА, представившая обстоятельный доклад о деятельности академии за прошедшие годы перед основателем академии Первым Президентом Республики Саха Михаилом НИКОЛАЕВЫМ, чьим указом от 19 июня 1996 года Академия Духовности Республики Саха и была создана.

Выступавшие затем члены академии выразили свое восхищение и благодарность Михаилу НИКОЛАЕВУ, чей провидческий ум открыл Академию Духовности как воплощение духовного богатства народа, способного сфокусировать важнейшие направления развития духовности посредством деятельности избранных и почетных членов академии, культурных лидеров нации, чей цивилизационный потенциал должен был по замыслу Первого Президента Республики Саха сплотить вокруг себя творческую и научную интеллигенцию республики во имя духовного возрождения.

Народный писатель Якутии, академик Николай ЛУГИНОВ в своем очень сердечном и искреннем выступлении сказал, что «Михаил Ефимович обладает удивительным мистическим ощущением, чувством направления будущего. Многие в свое время были не согласны с ним, но посмотрите, что произошло. Возьмите, например, Медицинский центр, какая у нас медицина, на Северо-Востоке страны такого великолепного центра медицины нет. Мы об этом не думаем, есть так есть и все. Возьмите наш университет. Культура – это детище Михаила Ефимовича, как лелеял и взращивал культуру, лично занимался проблемами деятелей культуры. Даже такие вроде бы тривиальные вещи, но которые составляют человеческое бытие как жилье. Раньше, в советское время министр культуры республики имел ежегодную квоту на одну квартиру, которую он имел право дать выдающемуся деятелю культуры. Как только Михаил Ефимович стал президентом, он построил девятиэтажный дом специально для творческой интеллигенции. Потом этих домов было много. Это дало возможность нам впервые вздохнуть свободно от пут бытовых проблем и полностью заниматься творчеством. До этого момента мы постоянно ощущали себя притесненными прозой жизни. Мы стали не просто жить, но творить. Он дал нам возможность творить. Это просто невозможно видеть глазами. Сколько театров он открыл. По количеству театров, их 14, нигде в мире нет такого числа театров, чем у нас, если взять на численность населения. И эти театры не простые, а с великолепным уровнем художественного воплощения постановок. Мы сейчас перестали это ценить, ценить то необыкновенное чудо, которое сделал для нас Михаил Ефимович. Но люди, которые это делают и знают механизмы искусства понимают, откуда это все пошло. Если бы не Михаил Ефимович, то наша жизнь и наша республика были бы совсем другими, какой я вам просто не скажу, но вы можете сами догадаться. Мы привыкли жить в таких тяжелых условиях и научились ныть и плакаться мол этого, того то нет. Но пока не научились ценить то, что имеем. А то, что имеем, якобы, никакого значения не имеет, так как оно как-бы от бога. Умение ценить то, что есть и тех людей, которые это создали и сделали для целого народа, есть настоящее умение благодарного человека, который понимает, что было бы, если всего этого не было».

Заслуженная артистка России, профессор Высшей школы музыки, академик Юнона УПХОЛОВА сказала следующее: «Мы все время о Вас вспоминаем и благодарим за все, что вы сделали для республики, для наших детей. И это совершенно неоценимый вклад. Я живу в Якутии 42 года и могу сравнить с тем, что было боле двадцати лет назад, и что сейчас стало. Поэзия, культура и все грани искусства помогают воспитывать новое поколение якутян. Ваша новая инициатива «Музыка для всех» затронула всех нас очень глубоко.

Далее выступили академики Василий ИВАНОВ, Олег СИДОРОВ, Афанасий МИГАЛКИН, Василий ХАРЫСХАЛ и ИОГАНН МАКСИМОВ, затронувшие в своих речах разные аспекты деятельности Академии духовности.

В завершение встречи выступил Первый Президент Республики Саха, который в своей речи затронул глубинные корни духовности и цивилизации в развитии человека и общества в целом, напомнил академикам о важности связи с народом республики, о том, что лидеры культуры и творческая интеллигенция как никогда должны иметь понимание своей высокой роли преобразования общества, помня о том, что в России поэт и писатель, художник и скульптор, болше чем просто поэт и писатель, художник и скульптор, а духовный лидер народа.

После своего выступления Михаил НИКОЛАЕВ подарил Библиотеке-архиву Первого Президента Республики Саха трехтомное академическое факсимильное совместное издание Российской академии наук и Московского государственного университета первой авторской рукописи романа «Тихий Дон» Михаила ШОЛОХОВА, за которое он получил Нобелевскую премию по литературе в 1965 году за «художественную силу и целостность эпоса о донском казачестве в переломное для России время» и три тома монументального сборника – антологии легендарного поэта-лирика великой плеяды поэтов эпохи оттепели Евгения ЕВТУШЕНКО «Поэт в России – больше, чем поэт. Десять веков русской поэзии».

Далее Михаил НИКОЛАЕВ осмотрел картинную галерею и за чашкой чая беседовал с патриархом искусства Якутии 86-летним метром Афанасием ОСИПОВЫМ об его дальнейших творческих планах, об его видении культуры и о вопросах культурного возрождения народа и интеграции с мировым культурным пространством. В задушевной беседе приняли участие заведующий кафедрой журналистики СВФУ, известный журналист, редактор научно-популярного литературного журнала Илин, академик Олег СИДОРОВ и общественный помощник депутата ГД РФ Матвей МУЧИН. После чая Афанасий ОСИПОВ показал Первому Президенту Республики Саха святая святых – фонды галереи, где хранятся сотни шедевров художника, уникальная хроника великолепной и интересной жизни, готовая в любой момент украсить стены галереи и других музеев.

Ниже приводим транскрипт речи Михаила НИКОЛАЕВА:

Уважаемые академики!

Вижу Вы самое главное в добром здравии и это самое важное быть в добром здравии, и живите долго на радость народа Саха и всей республики.

Мечта любого человека, вековая мечта любой нации, любого народа - это жить по-божески. Думая большей мечты, чем это у человека нет. Я вспомнил про две книжки, одну я прочитал давно, а другую недавно, где осмелились написать про мечту. Это философское произведение Томаззо Кампанеллы «Город солнца» о наилучшем государственном устройстве, о том как люди будут жить. И совсем недавно вышла книга о китайском лидере Си Цзиньпине. Этот человек осмелился поставить перед своим народом две задачи: первое возродить великую мечту китайского народа и к 2021 году реализовать мечту китайского народа «жить в достатке». Это говорит человек, который управляет государством с населением более миллиарда трехсот миллионов человек. Вторая задача к 2049 году превратить Китай в великую державу. Просто и ясно. За 35 лет реформ, начатых Дэн Сяопином в 1979 году, внешнеэкономический оборот страны вырос триста раз, 120 раз вырос внутренний валовый продукт. Сейчас Китай практически всем обеспечен. У нас тоже есть великая мечта о которой писали наши классики, Алексей КУЛАКОВСКИЙ-ЕКСЕКЮЛЯХ и чуть позже художественным языком Платон ОЙУНСКИЙ «О столетнем плане», которую он писал в 1927 году, обращаясь к 2027 году. Он по десятилетиям разложил свою мечту. Это великое произведение великого человека. Сможем ли мы реализовать советы великого человека, написанные художественным слогом к 2022 году? Это очень близкий срок. Пять лет назад выступая на Ассамблее народов Республики Саха, я попытался об этом сказать. Это опубликовано, можете прочитать. Я сказал, что средняя заработная плата селянина должна быть 60 тысяч рублей, я посчитал по темпам роста и производительности. Тогда нас обнадежили, что мы этот рубеж достигнем раньше, чем 2022 год. Сегодня 2015 год. Люди, живущие за чертой бедности, прожиточный минимум 13 тысяч, а это еще ниже, более 19%, это более 190 тысяч человек в республике получают меньше чем 13 тысяч рублей. И сейчас я сомневаюсь достигнем ли мы того уровня, о котором я говорил пять лет назад. Я сильно сомневаюсь. У нас нет идеи, нет мобилизующей духовной силы. Почему мы не говорим о подготовке к столетию образования республики. Почему стесняетесь и сдерженно относитесь к этому. Больше у нас нет даты в скором времени, которая бы мобилизовала бы нас. Эта ведь основная дата 20 века в истории Якутии. Мы получили государственность. И это было высшее достижение нашего руководство, которое должно сохраняться и укрепляться. Академия духовности, члены академии - академики много делают и будут делать, но общую картину вы должны знать. Каждый может ошибиться не зная общей картины вещей. Один будет думать, что все в порядке и все, что было необходимо достичь - достигнуто, а другой будет думать еще ничего не достигнуто. Поэтому нужно знать общее положение. А общее положение республики довольно нерадужное. Я взял для примера статистику за последние 15 лет. Базовым взял 2000 год и посмотрел, что если потребляли в среднем 7 литров 200 граммов алкоголя на человека, то последующие годы по 8 литров 350 граммов в год. В 2000 году в республике покупали вино- водочных изделий на 2 миллиарда рублей, то в 2014 году - 11 миллиардов. Так сообщает нам государственная статистика. Если не верить государственной статистике, то значить не верить государству. Есть такие показатели как браки, разводы и смертность - это регистрируемые показатели, от которых никуда не уйти и не манипулировать. Если в 2000 году в республике умирало около 7 тысяч человек, то после модернизации, после огромного вложения капитала на диагностическое оборудование, на новые технологии и так далее смертность остается на том же уровне. Во Франции с населением 66 миллионов человек в год совершается 400 самоубийств. В Якутии с 960-тысячным населением в год среднем совершается 460 самоубийств. Россия по числу самоубийств занимает первое место, а мы занимаем первое место в России. Выходит мы занимаем по этому показателю первое место в мире.

Люди иногда попадают в тюрьму. Ежегодно у нас осуждаются и отправляются в тюремное заключение пять с половиной тысяч человек, жителей маленькой республики. Вот такие данные и таких данных много. Мы стесняемся об этом говорить. Мы стесняемся и свыкаемся. Почему мы свыкаемся? Сейчас появилось расчленение - людей убивают, потом расчленяют. Когда такое появилось? Появилось потому, что люди стали психологически очень агрессивными.

Недавно я встречался с тридцатью заведующими детскими садами из разных улусов и районов республики, приехавшими в Москву на повышение квалификации. Я поговорил с ними, спросил их: в чем заключается повышение их квалификации? Их разместили в санатории «Бэс Чэгдэ», где они проводили время в беседах 15 дней. Были ли они хотя бы в одном московском детском саду - нет, кого-нибудь из известных столичных специалистов пригласили прочитать лекцию - нет. А почему нет? Да потому, что нас направили и сказали, что бы так проводили. Я начал их расспрашивать дальше. Следующий вопрос был такой: сколько книг вы прочитали за последние 10 лет? Только один заведующий ответил, что он прочитал одну книгу за это время. Сколько раз были в театре за десять лет? - лишь один заведующий Мохсоголлохского детского сада был в театре.

Есть люди, которые по сорок лет заведуют детскими садами. Чему они учат? Оказывается, они ни чему не учат. Потому, что говорят, есть воспитатели, а мы занимаемся обеспечением, питанием и так далее. Вот чем занимаются заведующие детскими садами, а где музыкальное и художественное образование, шахматы и остальное? Вот, что происходит, когда мы отрываемся от реальности и не знаем, что происходит на земле, на первичном звене, там, где и идет формирование личности гражданина, в детском саду, школе.

Есть великолепная книга Масару ИБУКИ «После трех уже поздно» о методике воспитания ребенка доктора Шиничи СУЗУКИ. Этот человек буквально перевернул мир в нашем понимании о том, как воспитывать детей. У него есть своя великолепная книга «Воспитание таланта». Вот прочтите эти две книги и сравните нашу реальную жизнь и подумайте, насколько мы отстали, насколько наши понятия совершенно устаревшие. Мы остались на уровне 1920-1930-х годов, когда происходила массовая индустриализация и велась борьба с повальной безграмотностью. Но сегодня мы живем уже в другом, 21 веке. Сегодня все совершенно изменилось, совсем другая картина, чем было раньше. И вот когда слушаешь наших людей и читаешь тех, кто действительно делает революцию в мире, просто поражаешься разнице.

В чем сила Китая? Дэн Сяопин объявил в 1979 году политику «Реформы и открытости». Он распахнул двери Китая, страны с великой 5 тысячелетней историей, которая всегда была передовой страной в любой стадии развития, но которая проиграла Опиумные войны, что стало тогда настоящим шоком для Китая: как это так случилось, что мы проиграли англичанам? Потом проиграли войну с японцами. Китайцы приняли это урок - они написали об этом в своих учебниках и поняли, что единственный путь «быть открытым миру». Вот о чем была политика Дэн Сяопина «Реформы и открытость». Давайте сейчас спросим себя и сделаем сравнение: насколько Якутия открыта миру? Мы очень замкнутые, мы живем сами по себе. Все время пытаемся учить мир, а не сами учимся у мира. Это пагубная практика. Мы можем так прийти к очень трудному положению.

Здесь собрались известные представители интеллигенции республики, вы глаза и уши, вы мозг нации, и скажите, есть ли у нас совместные предприятия - нет. Тогда как мы будем развиваться? Мы все время говорим: давайте поднимать сельское хозяйство, все время печемся о сельском хозяйстве. А что надо делать с сельским хозяйством? Вот об этом никто же говорит.

Сейчас грамотная молодежь, увидевшая прелести городской жизни, никогда не пойдет в сельское хозяйство. Ничем их не заставишь это сделать. Это ведь надо понимать. И самое главное интеллигенция говорит об этом, ученые говорят об этом, что надо развивать традиционные индустрии. Никто не против этого. Но как развивать? И ведь это самое главное и надо знать ответ! А ответа пока нет.

Доктор Шиничи СУЗУКИ в свое книге «Воспитание таланта» пишет о том, что должен быть треугольник: мать-учитель-ребенок и должна быть создана среда. Если мы хотим развивать таланты через музыку, через шахматы, через рисование, через изучение языков, то такая должна быть создана среда, которая должна окружать ребенка. Дома, в семье должна быть музыка, она должна продолжаться, не только замыкаться пределами школьных стен. Благо наши современные семьи - это молодые образованные люди. Они могут, они понимают и их просто надо увлечь этим. Почему вы думаете, что это не получится? Ведь все это заложено в наших генах. Якут уже родился музыкальным. Испокон веков якут всегда пел и любил музыку, издавал музыкальные звуки, потому, что его к этому подталкивала его окружающая среда, природные красоты и вот он сел верхом и поехал, распевая песни. Эти генетически заложенные способности нации, которые мы должны использовать. Кто этим должен заниматься? Естественно, министерство образования, в первую очередь. Теперь, скажите: есть ли в «штабе образования» хотя бы один человек с музыкальным образованием. Ответ: нет. Даже в министерстве культуры их мало, и они не могут взаимодействовать - нет точек соприкосновения. Почему же мы такие? Почему Академия духовности не может воздействовать на министра своим авторитетом? Авторитет определяется личностью. Поэтому академики должны быть личностями. Это процессы сложные и болезненные, но об этом нужно говорить открыто. Почему в министерстве культуры нет специалиста с высшим консерваторским образованием? Я помню, как работала заместителем министра культуры Надежда ШЕПЕЛЕВА, оперная певица с консерваторским образованием. Совсем другое дело было. Почему, например, в министерстве не может работать наша оперная звезда Альбина БОРИСОВА? Вы должны воздействовать на государственные структуры с тем, чтобы именно высококлассные специалисты руководили этими процессами, чтобы на должностях сидели компетентные люди. То, что этому мешают законы - это не так. Главное, чтобы было желание! Если интеллигенция, академики, близко стоящие к этой проблеме, будут относится, так словно это их не касается, то ничего не получится. Когда говорят, что музыкальное образование - это компетенция детских музыкальных школ. То я замечу вам, что эти школы были созданы во время войны и после по совсем другой причине и с другой целью. Это была система поиска и отбора талантливых в музыкальном отношении детей для дальнейшей профессиональной карьеры. Тогда была поставлена совершенно другая задача. А наша задача как использовать музыку как педагогическую технологию по развитию умственных способностей ребенка. Развитие умственных способностей ребенка - это для нас должно быть главное. Так, что это совершенно разные вещи, преследующие разные задачи. Музыкальные школы будут, они останутся, они имеют свои корни, традиции и историю, имеют свою методику и философию, и у них другое финансирование. А для того, что бы вырастить хорошего физика, математика должна применяться другая педагогическая технология.

Наш университет по ЕГЭ не может набрать до средне допустимого для федерального университета баллы. А почему, да потому, что у нас такая установка школьного образования. Для интереса сходите в школы и разберитесь, среди вас много бывших учителей. Посмотрите, что творится в школах. Раньше работа учителя как контролировалась, сейчас этого нет. Раньше принимали ежегодно экзамен по предметам. Сейчас этого нет. Несколько предметов основных и потом по пожеланию несколько предметов. Вся школьная образовательная система идет по инерции сейчас, но долго это продолжаться не будет. Что будет с теми предметами, которые не попадают в экзамены? Вот в чем проблема. Кто должен этим в первую очередь беспокоиться?  Вы должны быть обеспокоены этим, Вы, люди интеллектуального труда! Пожалуйста, Вы должны активно вторгаться в реальную жизнь.

Совсем недавно Артём ВАСИЛЬЕВ выпускник 23 школы Якутска стал чемпионом мира по информатике. Кто-нибудь об этом слышал. Если бы он был чемпионом мира по вольной борьбе, все бы знали о нём. Я бы попросил университет связаться с его родителями, они в городе, и пригласить его, пусть прочитает лекцию перед школьниками и проведёт мастер-классы. Это очень сложные сами по себе соревнования, где нужно быть лучше лучших студентов Гарварда, Массачусетского технологического института, Калифорнийского технологического, китайских университетов, японских, сингапурских и южнокорейских университетов. Все принимали участие. Нужно пригласить его, чтобы показать людям, что нашим выпускникам можно достичь таких высот даже по высоким технологиям. Есть такой парень Айсен ТАТАРИНОВ, он окончил в 2000 году школу здесь, национальную гимназию, и потом поступил в Московский физико-технический институт, с отличием его закончил. Сейчас находится в докторантуре Техасского университета в США. Но главное в том, что его имя в списке людей, открывших так называемую «частицу Бога» - Бозон Хиггса на Большом андронном коллайдере, который находится в Швейцарии под глубиной 40 метров с радиусом 27 километров, где разгоняются атомные частицы и распадаются, выявляя свои составные части. Бозон Хиггса считается базовой частицей, сформировавшей нашу Вселенную после Большого взрыва. Теоретически англичане доказали до этого и сейчас экспериментально она найдена, и в этом открытии принимал участие наш парень. Это выдающийся парень. Мы можем гордиться им? - Да, можем. Но, почему молчим? - Потому, что думаем только о себе. Хотим мы этого или нет 21 век - это век технологий и при том высоких технологий, эти технологии вторглись в жизнь каждого из нас. Каждый играет в своем смартфоне, якуты полностью увлечены Ватсапом, все сидят на нем. Сегодня все идет через интернет. Это меянет отношение между людьми, меняет менталитет людей. Люди замыкаются в себя, они становятся более эгоистичными, только смотрят за собой. Это поле деятельности Академии духовности.

Мое пожелание - не живите прошлым! А живите как будто вы живете в 2050 году. Наши сородичи смотрели на 100 лет вперед, а мы хотя бы 30-40 лет вперед должны смотреть».

Василий ПАВЛОВ