«Талант – это не случайность, данная при рождении. В современном обществе очень многие полагают, что если человеку при рождении не досталось таланта, то с этим ничего не поделаешь. Эти люди просто сдаются на милость судьбы. Соответственно и живут они неполной жизнью, не познав ее подлинной радости. И это величайшая трагедия человечества» - так писал Синити Судзуки, человек, подаривший миллионам людей веру в себя и ключ к полноценной, яркой, счастливой жизни.

И обратное. Мама приводит своего сынишку-дошкольника в музыкальную школу, она хочет, чтобы он научился играть на скрипке. А в ответ слышит:

«Если пройдет прослушивание, то примем!». Приведенный эпизод показывает косность системы музыкального образования, проистекающей, видимо, от косности нашего мировоззрения. Много лет назад Синити Судзуки примером своей жизни и тысяч других, используя музыку, точнее, разработанный им метод – преподавание игры на скрипке, доказал, что «любой ребенок может проявить необычайные способности, если применить правильную методику его обучения». Он назвал свой метод «методом родного языка», а вся система воспитания детей по методу Судзуки называется «воспитанием талантов». Сегодня его методика применяется по всему миру.

18.05 2015 в качестве почетных гостей на расширенном заседании Попечительского совета, Научно-методического совета и оргкомитета Проекта Республики Саха (Якутия) «Музыка для всех» приняли участие Президент Российской Ассоциации Судзуки Ольга Викторовна Сапрыгина и Вице-президент Михаил Григорьевич Богданов. 22.05.2015 Первый Президент Республики Саха (Якутия), депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Михаил Ефимович Николаев посетил Российскую Ассоциацию Судзуки.

На третьем этаже старинного здания в центре Москвы, где располагается школа Ассоциации, наше внимание сразу привлекли мелодичные звуки скрипок. Увидев заинтересованность Михаил Ефимовича, Ольга Викторовна предложила поприсутствовать на занятии.

В классе находились трое: преподаватель, мальчик по имени Филарет и его бабушка. Филарет, на маленькой скрипочке синхронно с преподавателем исполнял небольшое музыкальное произведение, а бабушка сидела неподалеку и внимательно слушала. Эта картина вызвала самые теплые чувства.

В памяти возникли воспоминания. 1997 год, Большой Концертный зал им. П.И.Чайковского. На сцену гуськом выходят маленькие дети из Высшей школы музыки со скрипками в руках, удивительно и прекрасно, знаменитый зал еще не видел таких маленьких исполнителей. А когда они заиграли, у многих появились слезы, трудно было осознать, что такому мастерству смогли научить практически малышей. Это была трогательная картина.

Филарету три года и четыре месяца. Было видно, что ему нравится заниматься. Не отвлекаясь, он серьезно и ответственно доиграл с преподавателем упражнение до конца. На вопрос Михаила Ефимовича –сколько ему лет, Филарет также серьезно показал сначала четыре пальца, а подумав добавил еще один.

Бабушка рассказала, что они приезжают на занятия с окраины города и на дорогу в один конец уходит час времени. Занимаются в школе около года, два раза в неделю, второе занятие проходит в группе с другими детьми. В начале Филарет играл на скрипке, сделанной в Китае, но ее звук оставлял желать лучшего, теперь ему купили американскую скрипку более высокого качества. Еще Филарет увлекается рисованием и конной ездой, везде делает успехи.

Сейчас в школе обучается порядка сорока детей, работают шесть преподавателей, среди которых выпускники Московской государственной консерватории, музыкального института имени Гнесиных, все с высшим музыкальным образованием. Выдвигая Проект «Музыка для всех», Михаил Ефимович определил его целью помощь в общем развитии ребенка через прекрасное, музыка выступает тут как инструмент воздействия на формирование мозга ребенка. Сложилось так, что сам Синити Судзуки начал изучать азы профессиональной игры на скрипке в двадцать один год, хотя к музыке тянулся с раннего детства. Он уехал в Берлин, чтобы учиться у выдающихся музыкантов XX века, где познакомился со многими знаменитыми людьми, он писал: «Не только Эйнштейн, но и все, входившие в тесный круг его общения, были выдающимися людьми в своих сферах деятельности. Все они любили искусство и отличались невероятной скромностью и добротой».

Российская Ассоциация Судзуки была создана в 2014 году, в апреле того же года принята в Европейскую Ассоциацию. Все учителя обязаны пройти обучение специальной методике. Всего существует пять уровней подготовки преподавателей, после третьего уровня преподаватель имеет право обучать детей в школе Судзуки, а после пятого уровня, при наличии десяти лет стажа работы, обучать преподавателей. В первой Российской скрипичной школе Судзуки в Москве преподавала директор Национальной Ассоциации Судзуки Хелен Бруннер из Великобритании.

Министерство культуры и духовного развития республики ведет переговоры с Российской Ассоциацией Судзуки по вопросам участия в предстоящем в августе Втором Международном конгрессе Проекта «Музыка для всех». Проект насыщается плодотворным влиянием самых разнообразных форм, моделей образования и воспитания детей через приобщение их к прекрасному. В заключение хочется привести еще раз слова Синити Судзуки: «В наших силах воспитать всех детей мира так, чтобы они стали немного лучше, немного счастливее. Для этого надо только приложить усилия».

Информацию подготовила Колодезникова Наталия