Образование – абсолютная ценность общества

В период становления Республики Саха (Якутия), когда государство и общество переживало периоды качественного перехода в новое для себя состояние, образование Якутии ответило мощным импульсом к обновлению – в 1992 году был принят Закон об образовании – раньше, чем была принята Конституция Российской Федерации. Об этом как о ... беспрецедентном случае в мировой новейшей истории ... констатируется в книге “Школа Якутии в диалоге с будущим” под редакцией А.Адамского. Принятием этого закона суверенная республика подтвердила свое место и свою роль в выработке и осуществлению собственной образовательной политики.

«При определении нового статуса республики встал вопрос о том, чтобы и в системе образования были учтены специфические условия республики, стремление коренных народов к развитию родного языка, познанию истоков национальной культуры, традиций. Основная задача заключалась в том, чтобы выработать концепцию, наиболее полно отвечающую целям осуществления конституционного права граждан на образование и в то же время обновления национальной школы в соответствии с новым уровнем развития межнациональных отношений.» М.Е. Николаев

Общенациональная стратегия работы с детьми в новых условиях

15 октября 1994 г. была принята Президентская программа “Дети Республики Саха (Якутия)”. Цель программы – улучшение положения детей в Республике Саха (Якутия), создание благоприятных условий для их жизнедеятельности, обучения и развития. Научно разработанные подпрограммы - “Дети-инвалиды”, “Дети-сироты”, “Дети Арктики”, “Одаренные дети”, “Развитие индустрии детского питания”, “Развитие социального обслуживания семьи и детей”, “Дети Чернобыля”, “Прафилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних”, “Организация отдыха и оздоровления детей и подростков”.

Консолидация усилий государства и общества.

Учитывая наивысшую ценность образования как главного фактора развития республики, её будущего и в целях дальнейшей стабилизации положения в сфере образования, подготовки специалистов и научных работников, обеспечивающих решение приоритетных задач социально-экономического прогресса в народном хозяйстве в 1996 году был объявлен Год молодежи; в 1997 году - Год образования; 1999 – 2000 годы - Годы детства и детского спорта. 13 февраля ежегодно Республика Саха отмечает День родного языка и письменности, в третье воскресенье октября – День матери; первое воскресенье апреля – День отца; последнее воскресенье февраля – Национальный день здоровья.

С начала реформ с 1992 года стали издаваться общественно-педагогический журнал “Народное образование Якутии”, газеты “Учительский вестник” и “Учуутал аргыhа”. Созданы Департамент по высшей школе и науке при Правительстве, Департамент по подготовке и расстановке кадров при Президенте Республики Саха (Якутия), установивший тесные дружественные и договорные отношения с более чем 350 высшими учебными заведениями центра России, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Кроме того, в ведении Министерства находятся Институт развития образования, Якутский институт национальных школ, Институт повышения квалификации работников образования, Международный центр по исследованию проблем образования коренных народов, Центр учебно-технического обеспечения, Центр внешкольной воспитательной работы, Республиканская эколого-биологическая станция, Республиканская детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва.

Строительство новых объектов Якутского государственного университета им. М.К. Аммосова с общей площадью 200 тыс.м2, включая строительство плавательного бассейна «Долгун», спортивного стадиона с манежем «Юность», открытие филиалов в г.г. Мирном и Нерюнгри и более 10 высших учебных заведений, построено более 200 новых зданий школ, для улучшения материальной базы специализированных учебных заведений были построены новые здания Вилюйского и Намского педагогических колледжей и Чурапчинского государственного института физкультуры и спорта.

В 1993 году Указом Президента М.Е. Николаева была создана Академия наук Республики Саха (Якутия), призванная координировать региональные научные исследования, проводимые на территории республики различными научными учреждениями и вузами. С этого времени открыты новые научно-исследовательские институты: Институт здоровья АН РС (Я), Институт социальных проблем труда АН РС (Я), Институт нефти и газа СО РАН. В Республике Саха (Якутия) было создано единственное в России уникальное общественно-государственное научное учреждение–Академия духовности Республики Саха (Якутия), которая решает фундаментальные и прикладные задачи духовного возрождения народов Якутии.

Цитаты М.Е. Николаева,
Первого Президента Республики Саха (Якутия) об образовании

Дойду уйгулаах олохтонуутун силиһэ-мутуга, норуот духовноһын, общество туруктаах буолуутун уонна сайдыытын төрүтэ оскуолаттан саҕаланар...

В свое время в Англии в глухих деревнях были заложены учебные заведения, которые позже стали известны как Оксфорд и Кембридж, мы заложили здесь учебный центр, который со временем превратится в настоящий центр знаний и науки.

В школе мы должны дать детям базовые навыки умения общаться с людьми, со взрослыми, с людьми разных групп и возрастов, умения артикулировано и ясно выражать свои мысли. Для этого должны работать дискуссионные клубы, организовываться диспуты

Инновационная экономика – это экономика общества, основанная на передовых научных знаниях, инновациях, широких интересах и способностях членов общества к быстрому восприятию новых идей и полезных новшеств, новых машин, систем и технологий во всех сферах человеческой деятельности

Качество жизни в качестве образования

Образование – ценность непреходящая, сила созидающая

Надо развивать человека, вырвать его из примитивного образа жизни, через знания, опыт и творчество пробудить в нем сильный внутренний посыл на созидание, познание нового, постижение новых сфер деятельности

Миссия университета – быть интеллектуальным локомотивом, локомотивом цивилизации и культуры – вести за собой науку и образование, экономику и общественную жизнь, цивилизацию, мышление, мобилизовать свой потенциал на реализацию национальных целей и задач

Очень важным являются навыки стратегического планирования – планирования будущей образовательной и профессиональной карьеры. Каждый школьник должен иметь свой план будущего. Чем раньше, тем лучше

Сегодня качество образования является важнейшим показателем развития государства, его оборонной и экономической мощи, его престижа и конкурентноспособности в глобальном мире.

Создание экономики знаний – задача общенациональная. И это единственно возможный путь к процветанию всех и каждого.